UTILIZACION DE LAS TIC EN TEMAS DE ALGEBRA ( PRODUCTOS NOTABLES)
jueves, 25 de junio de 2009
ORDEN
OBJETIVO DEL BLOG
Este Blog está diseñado con el objeto de aportar un mejor uso de algunos temas de álgebra, en este caso PRODUCTOS NOTABLES, con el único propósito de tratar de ver al álgebra como una asignatura sin complicaciones, ya que para la mayoría de los estudiantes ésta asignatura representa un “dolor de cabeza” y como tal una fobia hacia su camino escolar.
INTRODUCCION
¿En qué contexto se va a desarrollar este proyecto? (características de la escuela, aula, etc.)
En la actualidad, la escuela donde se pretende llevar a cabo esta innovación, se encuentra ubicada en la Cd de Candelaria, Campeche. La escuela se llama ESC. SEC. TEC. 10. aproximadamente cuenta con 600 alumnos, el personal de la escuela es de 35 entre los que se incluyen: director, profesores, personal administrativo y manual.
La escuela cuenta con 16 salones con un aproximado de 35 alumnos por salón. Hay 6 grupos de primero, segundo y tercer grado.
Cuenta con un jardín botánico, una cooperativa, dos canchas de juego, y una extensión aproximada de 250,000 m2.
¿En qué sentido es un proyecto educativo innovador?
En el sentido de que absolutamente se ha podido llegar a utilizar las TIC, en esta asignatura, para poder hacer más amena una clase de álgebra.
PROPOSITO
• Que los alumnos asuman una actitud positiva hacia este tema de matemáticas.
• Despertar y desarrollar en los alumnos la curiosidad y el interés por investigar y resolver problemas algebraicos.
• Asumir una postura de confianza en su capacidad de aprender.
JUSTIFICACION
En la actualidad el álgebra está visto como una parte de las matemáticas difícil y eso se nota en el promedio que la mayoría de los estudiantes tiene. Es por ello que en este proyecto se pretende crear un cambio de actitud hacia esta parte de las matemáticas.
Este proyecto, está dirigido principalmente a los estudiantes de educación media con problemas en algunos temas de álgebra.
Es importante el proyecto, ya que este invitará al alumno a despertar su interés y a demás los va a invitar a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver un problema.
Si este proyecto llegase a funcionar, se verá reflejado en los trabajos de los alumnos, la forma en que se expresen, redacten, analicen, resuelvan, reflexionen e investiguen alguna de sus actividades.
Este Blog está diseñado con el objeto de aportar un mejor uso de algunos temas de álgebra, en este caso PRODUCTOS NOTABLES, con el único propósito de tratar de ver al álgebra como una asignatura sin complicaciones, ya que para la mayoría de los estudiantes ésta asignatura representa un “dolor de cabeza” y como tal una fobia hacia su camino escolar.
INTRODUCCION
¿En qué contexto se va a desarrollar este proyecto? (características de la escuela, aula, etc.)
En la actualidad, la escuela donde se pretende llevar a cabo esta innovación, se encuentra ubicada en la Cd de Candelaria, Campeche. La escuela se llama ESC. SEC. TEC. 10. aproximadamente cuenta con 600 alumnos, el personal de la escuela es de 35 entre los que se incluyen: director, profesores, personal administrativo y manual.
La escuela cuenta con 16 salones con un aproximado de 35 alumnos por salón. Hay 6 grupos de primero, segundo y tercer grado.
Cuenta con un jardín botánico, una cooperativa, dos canchas de juego, y una extensión aproximada de 250,000 m2.
¿En qué sentido es un proyecto educativo innovador?
En el sentido de que absolutamente se ha podido llegar a utilizar las TIC, en esta asignatura, para poder hacer más amena una clase de álgebra.
PROPOSITO
• Que los alumnos asuman una actitud positiva hacia este tema de matemáticas.
• Despertar y desarrollar en los alumnos la curiosidad y el interés por investigar y resolver problemas algebraicos.
• Asumir una postura de confianza en su capacidad de aprender.
JUSTIFICACION
En la actualidad el álgebra está visto como una parte de las matemáticas difícil y eso se nota en el promedio que la mayoría de los estudiantes tiene. Es por ello que en este proyecto se pretende crear un cambio de actitud hacia esta parte de las matemáticas.
Este proyecto, está dirigido principalmente a los estudiantes de educación media con problemas en algunos temas de álgebra.
Es importante el proyecto, ya que este invitará al alumno a despertar su interés y a demás los va a invitar a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver un problema.
Si este proyecto llegase a funcionar, se verá reflejado en los trabajos de los alumnos, la forma en que se expresen, redacten, analicen, resuelvan, reflexionen e investiguen alguna de sus actividades.
CRONOGRAMA
Cronograma
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EVALUACION
La evaluación se llevará durante el proceso del proyecto, ya que cada uno de los temas cuenta con actividades extra para resolver y calificar.La evaluación final será a través de la calificación en una escala de cinco a diez en la última semana citada en el cronograma como “proyecto de investigación”.
RECURSOS
Recursos materiales:
Laptop
Proyector
Internet
Pintarròn
Marcadores
Papel bond
Recursos financieros
Papel bond
Marcadores
Copias
Hojas blancas
Recursos humanos
Docente
Alumnos
Tiempo
Sesiones de 50 minutos 5 días por 4 semanas
BINOMIOS CONJUGADOS
Binomios Conjugados
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PARA DESCARGAR EL ARCHIVO:
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